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  • 1和许多:为了促进儿童学习而评价

    周菁  /  2022-06-01  /  北京师范大学出版社
    ¥51.0(7.5折)定价:¥68.0

    新西兰的儿童学习评价体系“学习故事”是与新西兰国家早期教育课程Te Whariki相配套的形成性评价体系。该套评价体系自2013年左右被中国学前教育研究会引介到中国,在全国各省市进行了实践。本套体系以培养终身学习者为导向,相信儿童是有能力、有自信的学习者和沟通者。本书简介: “1”代表一个孩子(或一群人)、一个兴趣、一次活动、一个故事、一个材料、一个想法、一个学习事件……,“许多”代表由前面的“1”带来的许多学习可能、许多思考、许多互

  • 读懂学生 学生成长规律与1~9年级育人目标

    边玉芳 等  /  2021-01-01  /  北京师范大学出版社
    ¥52.5(7折)定价:¥75.0

    本书具体阐述了如何基于学生的成长规律确立育人目标,揭示了一~九年级学生具体的育人目标是什么,从而帮助学校和教师明确不同年级育人目标的具体内容,了解育人目标的重要价值。本书还通过真实的案例分析,展示育人目标如何与学校和教师的日常教育教学工作相结合,实现真正落实、落地,促进学生的良好发展...

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